Ludovico Albert, Daniele Marini (a cura di)
La valutazione dell'esperienza duale nell'istruzione e formazione professionale
DOI: 10.1401/9788815371225/a1
In che modo e con quali criteri è stato individuato il tutor formativo?{p. 268}
Area
Regione
Risposte
Citazioni
Nord
Piemonte
Si individuano come tutor sia quelli che da sempre lo hanno fatto (e l’esperienza vale tantissimo), sia nuove figure che siano preparate in ambito educativo, psicologico, umanistico [...] questa è la grande funzione del tutor formativo: prima di arrivare a dare competenze specifiche, bisogna ricompattare le competenze umane
Lombardia
Incaricando il formatore tecnico-professionale, già esperto sia quanto alla formazione in alternanza scuola-lavoro sia per competenze e conoscenze tecnico-professionali e del territorio
Lombardia
È uno sviluppo della sua professionalità, è molto più semplice sviluppare una competenza di tutor didattico
Liguria
Il tutor formativo è il tutor che lavora qui [...] dovessi cercarne uno domani lo valuterei [...] sulla capacità di avere un rapporto con le imprese
TAA
Nella mia esperienza di vita professionale avevo già lavorato in ambito di apprendistato
Veneto
Sono i nostri formatori di settore, persone in grado di relazionarsi con le aziende, perché comprendevano i processi aziendali di settore e potevano colloquiare alla pari con i tutor aziendali. Nel tempo abbiamo introdotto anche i tutor didattici, i quali partivano da esperienze di tutoraggio stage, e quindi anche se non specificatamente formatori di settore, l’esperienza ha permesso loro di entrare e conoscere le dinamiche del settore specifico
Veneto
Il tutor formativo è stato assunto in linea con l’attivazione del sistema duale, ha partecipato a tutti i convegni e si è formato attraverso il confronto in particolar modo con i consulenti del lavoro per l’applicazione del sistema di apprendistato di primo livello
FVG
Emilia-R.
Il coordinatore e il tutor lavorano in team per gestire alcuni aspetti che ruotano attorno alla didattica, quindi situazioni personali del ragazzo sia nell’affrontare la scuola sia l’esperienza in azienda e a volte anche dinamiche tra il ragazzo e l’azienda [...] Una delle parti forti di cui si occupa il tutor è la gestione dell’esperienza in azienda, insieme al coordinatore. Il coordinatore cura l’aspetto un po’ più burocratico e numerico
Emilia-R.
Incaricando i docenti e i professionisti che si erano già occupati negli anni delle esperienze di alternanza scuola-lavoro e degli stage. Quindi basandosi sul criterio dell’esperienza e della competenza specifica
Centro
Toscana
Il tutor formativo è quello nostro interno, abbiamo una persona che fa il tutoraggio proprio di professione su vari target di allievi
Marche
La nostra scelta è stata quella di affidarci a una persona esterna esperta, che si dedicasse solamente al rapporto con le aziende
Lazio
È stato valorizzato il docente/docenti che avevano avuto [...] maggiore esperienza di dialogo e contatto con le aziende
Lazio
Il tutor formativo è un insegnante interno
Sud
Abruzzo
C’erano dei formatori/tutor che per professionalità e per esperienza naturalmente sono divenuti tutor formativi
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Molise
La figura del tutor formativo per noi era molto importante: svolge un ruolo di mediazione tra famiglie, ragazzi, docenti. Ne abbiamo affiancato anche un altro (tutor) perché si è rafforzato proprio questo rapporto con l’impresa. Il criterio è innanzitutto una grande disponibilità al coinvolgimento con le imprese, a capire le loro esigenze, una persona molto dinamica che visita le aziende costantemente: questo è l’aspetto molto importante per noi e per le imprese [...] i tutor sono delle persone un po’ più adulte, perché pensiamo che anche nel rapporto con il ragazzo ci sia bisogno di una persona che abbia un approccio adulto con lui, che sappia anche capire, valorizzare i suoi passi, ma anche magari riprenderlo e correggerlo quando necessario
Campania
Abbiamo scelto una giovane laureata, una laureanda, in pedagogia del territorio
Puglia
Il nostro tutor formativo è un nostro dipendente da 15 anni
Calabria
Nei nostri centri svolgono abitualmente l’attività di tutoring. Ovviamente in questo caso c’è stata una specie di selezione naturale: chi è riuscito maggiormente a qualificarsi e a fare quest’attività di promozione sicuramente ha trovato più spazio nel duale che nelle attività formative abituali
Sicilia
Figura che si chiama referente del corso [...] si preoccupa sostanzialmente più dell’aspetto didattico [...]. Mentre quelli che abbiamo come tutor sono scelti per anzianità di servizio
 
 
 
 
Eventuali aspetti ulteriori (positivi e/o problematici) rilevati
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