Verso il museo multimediale della lingua italiana
DOI: 10.1401/9788815410283/c12
Contenuto: il latino volgare e
l’Europa romanza; le varietà italiane nel contesto romanzo; i più antichi documenti dei
volgari italiani.
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Percorso 1
Titolo/domanda: Chi ha
stabilito le regole dell’italiano?
Tema: la norma.
Tappe:
1) Le Tre Corone (Dante, Petrarca,
Boccaccio).
2) Bembo.
3) L’Accademia della Crusca.
4) Manzoni.
5) La scuola.
Percorso 2
Titolo/domanda: Come è
circolato l’italiano scritto?
Tema: l’italiano scritto.
Tappe:
1) Supporti scrittori.
2) Epistolografia.
3) Trattato.
4) Giornali.
5) Web.
Percorso 3
Titolo/domanda: Come è
circolato l’italiano a voce?
Tema: l’italiano a voce.
Tappe:
1) Predicazione.
2) Teatro.
3) Musica.
4) Radio.
5) Televisione.
Percorso 4
Titolo/domanda: Come
suona l’italiano di chi non sa l’italiano?
Tema: l’italiano popolare.
Tappe:
1) I semicolti «antichi».
2) Al fronte.
3) Al cinema.
4) Scritture
private.¶{p. 122}
Percorso 5
Titolo/domanda: Quali
lingue si parlano in Italia?
Tema: lo spazio linguistico in
Italia.
Tappe:
1) Le lingue dell’Italia antica.
2) Le aree dialettali.
3) I tratti dei dialetti.
4) La produzione artistica in
dialetto.
5) Gli italiani regionali: tratti e
testimonianze.
Percorso 6
Titolo/domanda: Come si è
diffusa la lingua italiana nel mondo?
Tema: l’italiano nel mondo.
Tappe:
1) L’italiano nel mondo prima
dell’Unità d’Italia.
2) Colonie.
3) Emigrazione.
4) Immigrazione.
5) Italianismi e italiano come L2.
Note