La valutazione dell'esperienza duale nell'istruzione e formazione professionale
DOI: 10.1401/9788815371225/p1
Nota al testo
Qualità dell’istruzione e autonomia delle istituzioni
scolastiche: questi i principali obiettivi
dell’intervento della Fondazione per la Scuola
della Compagnia di San Paolo. In stretta sinergia
con le scuole, la Fondazione ne sostiene l’innovazione
didattica e il miglioramento ge stionale,
alla ricerca di soluzioni efficaci in grado di rispondere
alle sfide dell’economia della conoscenza
e ai bisogni formativi della società
contemporanea, per un sempre miglior servizio
ai giovani. Promuovendo contemporaneamente
eccellenza ed equità, la Fondazione incentiva la
progettualità degli istituti scolastici, realizza
sperimentazioni didattiche, incontri di formazione
e aggiornamento, promuove ri cer che, analisi
di modelli, trasferimento di buo ne pratiche e
rende disponibili dati e comparazioni internazionali.
Questa Collana mette a servizio del mondo
della scuola e della ricerca educativa un’illustrazione
del lavoro compiuto e saggi di autori di rilievo
sia italiani che stranieri.