PSICOLOGIA > PSICOLOGIA GENERALE E PROCESSI COGNITIVI

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B. Alemanni, G. Brighetti, C. Lucarelli

Decisioni di investimento, assicurative e previdenziali
Tra finanza e psicologia

Le decisioni finanziarie prese nella vita reale, di investimento e di sottoscrizione di polizze assicurative, come anche le nostre scelte previdenziali, sono assunte in base sia alla ragione sia alle emozioni. Ma esiste un metodo per misurare la tolleranza al rischio? Quando valutiamo la nostra [...]
L. Anolli, F. Mantovani

Come funziona la nostra mente
Apprendimento, simulazione e Serious Games

Le nuove tecnologie non hanno portato solo al sovraccarico di informazioni, ma anche alla possibilità di costruire contesti di apprendimento virtuali in grado di offrire traiettorie sempre più valide di insegnamento per promuovere un efficace funzionamento [...]
A. Antonietti, M. Balconi (a cura di)

Mente ed economia
Come psicologia e neuroscienze spiegano il comportamento economico

Solo di recente i processi di ragionamento e presa di decisione in ambito economico sono divenuti oggetto di analisi da parte della psicologia e delle neuroscienze secondo una prospettiva integrata. Grazie all'approccio neuroeconomico è stata così evidenziata [...]
E. Arielli

Cognizione e comunicazione
Le basi psicologiche dell'interazione umana

La comunicazione è un'attività in cui più soggetti interagiscono manipolando e interpretando i reciproci stati mentali. La competenza comunicativa è oggetto di uno specifico filone di ricerca nelle scienze cognitive, e interessa aree disciplinari come [...]
M. Balconi

Far capitare le cose
Pensiero e azione nelle neuroscienze cognitive

Mediante l’azione possiamo contribuire a indirizzare l’esito del nostro comportamento. Tale competenza, definita come agentività (o agency), è alla base della facoltà di far accadere le cose e di intervenire sulla realtà. Il tema dell’autoefficacia [...]
C. Cacciari

Parole difficili
Viaggio nella semantica del dolore

Il dolore, di qualunque natura, da quello fisico a quello psicologico, è una parte integrante dell'esperienza di tutti noi. Molte sono le parole che abbiamo nella lingua italiana per descriverlo, tuttavia, nel momento in cui lo proviamo, non sembrano mai bastare o sembrano essere solo delle [...]
M. Caselli, S. Maragna, V. Volterra

Linguaggio e sordità
Gesti, segni e parole nello sviluppo e nell'educazione

Come comunicano le persone sorde? Come acquisiscono una lingua dei segni? In che modo riescono ad imparare una lingua parlata a cui sono esposti in modo parziale? Questo volume fornisce gli strumenti per comprendere basi e meccanismi della comunicazione [...]
A. Lavazza, G. Sartori (a cura di)

Neuroetica
Scienze del cervello, filosofia e libero arbitrio

Le scienze del cervello ci sorprendono ogni giorno con straordinarie scoperte, mettendo in discussione numerose idee correnti. Le nostre scelte morali sembrano non essere del tutto figlie di riflessioni e di ragioni; le nostre credenze sono influenzate non solo dalla cultura, ma anche - ci piaccia [...]
M. Ligorio, E. De Corte, F. Dochy, S. Cacciamani

Le scienze dell'apprendimento
Cosa sono, come nascono e come cambiano

Il volume, primo della serie “Temi e autori della psicologia dell’educazione”, dà concretezza e mostra l’applicabilità delle scienze dell’apprendimento come strumento di spiegazione e di intervento in tutte le situazioni formative; in particolare, mette in evidenza come determinati [...]
R. Misuraca, B. Fasolo, M. Cardaci (a cura di)

I processi decisionali
Parodossi, sfide, supporti

Che si tratti di yogurt, biscotti, tè, marmellate o automobili, ma anche prodotti finanziari o vacanze, il mondo contemporaneo si caratterizza per quella che potremmo chiamare "troppa scelta". Se da un lato la possibilità di scegliere fra alternative è [...]