Ugo Cardinale (a cura di)

Sull'attualità di Tullio De Mauro

Pubb. online: 2018
Isbn ed.dig.: 978-88-15-33958-4
DOI: 10.978.8815/339584

Indice

Premessa
Ugo Cardinale Introduzione
1. L’autodiacronia linguistica e non solo linguistica di Tullio De Mauro
2. La formazione degli insegnanti
3. La nuova formulazione della teoria linguistica
- 3.1. La «rivoluzione copernicana» nello studio della storia della lingua
- 3.2. La sensibilità sociolinguistica
4. La critica al modello educativo tradizionale
- 4.1. Liceo classico sì o no?
- 4.2. La difesa della formazione classica
- 4.3. L’obiettivo della chiarezza e della trasparenza comunicativa
- 4.4. La regola della funzionalità comunicativa
- 4.5. La critica al tema
- 4.6. Diagnosi e rimedi ai deficit di apprendimento
5. Gli studi di statistica linguistica
- 5.1. Il VdB e il GRADIT
- 5.2. Il LIP e gli ultimi progetti
6. Conclusioni
Maria Emanuela Piemontese Autodiacronia linguistica e non solo linguistica. Tullio De Mauro studente, professore, maestro
1. Per una memoria attiva
2. Aspetti innovativi del pensiero linguistico di Tullio De Mauro
3. L’autodiacronia linguistica e non solo linguistica
Alberto A. Sobrero Tullio De Mauro e le Dieci tesi per un’educazione linguistica democratica
Massimo Prampolini La forma delle lingue
Claudio Marazzini La lezione metodologica e morale delle due storie della linguistica italiana di Tullio De Mauro
Gaetano Berruto Tullio De Mauro e la sociolinguistica
Carla Marello Tullio De Mauro e la lessicografia
1. Introduzione
2. Il Vocabolario di base
- 2.1. VELI e LIP
3. Una marca d’uso per ogni accezione: il GRADIT, il Dizionario della lingua italiana e il Nuovo De Mauro
4. Proseguendo oltre il GRADIT