Indice
- Dedica
- Ringraziamenti
- Introduzione
- Capitolo primo Essere genitori
- 1. Che cosa è la genitorialità?
- 2. Storia e teorie della genitorialità
- Capitolo secondo Genitorialità e cultura
- 1. Il concetto di «cultura»
- 2. Studiare la genitorialità con un approccio crossculturale
- Capitolo terzo Madri e padri
- 1. Genitori
- 2. Il padre
- 3. Specificità e differenze nella relazione parentale
- 4. Le madri: pratiche di cura e differenze culturali
- 5. Altre figure significative
- 6. Come i genitori contribuiscono allo sviluppo del bambino
- 7. Misurare l’interazione genitore-bambino: la disponibilità emotiva
- Capitolo quarto Fattori che influenzano la genitorialità
- 1. Le caratteristiche del bambino
- 2. Regolazione dello stato
- 3. Statura fisica e capacità psicomotorie
- 4. Percezione e pensiero
- 5. Espressione delle emozioni
- 6. Temperamento e vita sociale
- 7. Caratteristiche intrapersonali e intrapsichiche della genitorialità
- 8. Personalità e famiglia di origine
- 9. Età e fase della vita
- 10. Caratteristiche contestuali, struttura familiare e status socioeconomico
- 11. Cultura
- Capitolo quinto Idee e credenze genitoriali
- 1. Le conoscenze dei genitori
- 2. Efficacia parentale e aspettative genitoriali
- 3. Idee e stili parentali
- 4. Differenze culturali nelle idee sulla genitorialità
- 5. Idee e comportamenti
- Capitolo sesto Genitorialità difficile
-
1. Disabilità
del figlio
- 1.1. Disponibilità emotiva dei genitori di bambini con sviluppo atipico
- 1.2. Come i genitori parlano ai bambini con sindrome di Down
- 1.3. Come i genitori parlano con un bambino con disturbo dello spettro autistico
- 1.4. Come i genitori giocano con bambini con sindrome di Down
- 1.5. Come i genitori giocano con i bambini con disturbo dello spettro autistico
- 2. L’influenza della salute mentale
- 3. L’influenza del livello socioeconomico
- 4. L’età della madre
- 5. Le madri «single»
- 6. Le madri immigrate
- 7. Concomitanza di fattori
- 8. Sostenere la genitorialità
- Capitolo settimo Il cervello dei genitori
- 1. Meccanismi biologici che guidano la relazione madre-bambino
- 2. Quali aree cerebrali si attivano quando si ascolta il pianto di un bambino?
- 3. Risposte comportamentali e neuronali all’ascolto del pianto di un bambino
- 4. Neurobiologia della risposta materna associata al viso del bambino
- Conclusioni
- Riferimenti bibliografici