Indice
- Premessa
- Capitolo primo I mass media e lo spirito del tempo
- 1. «Noi stiamo creando una cultura alternativa»
- 2. Dalla conservazione alla sovversione delle norme sociali
- 3. Distinguersi dall’uomo comune
- 4. Istruzioni per essere infelici
- 5. La crisi delle agenzie educative tradizionali
- 6. Il luogo dell’es
- 7. La retorica dell’«infotainment»
- 8. Quello che il pubblico vuole
- 9. Cultura ‘alta’ e mass media
- 10. La frantumazione dell’autorità
- 11. Gradualità
- 12. Il buon esempio umano
- Capitolo secondo Università, società, formazione delle élite
- 1. Un ragionevole adeguarsi ai tempi
- 2. Gli antefatti
- 3. Verso la società civile
- 4. Che cosa imparare?
- 5. Che cosa non imparare?
- 6. Il diavolo nei dettagli
- 7. La gerarchia dei saperi
- 8. L’eclissi del senso storico
- 9. A che cosa serve un’educazione umanistica
- 10. La crisi delle professioni pubbliche
- Capitolo terzo Le due culture umanistiche
- 1. Sul lago di Ginevra
- 2. Le nuove arti
- 3. La marginalizzazione delle arti tradizionali
- 4. L’apologia delle nuove arti
- 5. La critica delle nuove arti
- 6. Un confronto tra canzone e poesia
- 7. Quello che la ‘seconda cultura umanistica’ non può dare
- 8. L’aggiornamento dei mezzi
- 9. L’aggiornamento del linguaggio
- Conclusioni
- Indice dei nomi